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Hi, there! I am Alana!

Enseñar es una de las muchas cosas que me encantan hacer.

Acompañar a alguien en su aprendizaje es una actividad que me permite estar siempre moviendo mi creatividad y curiosidad. En este proceso, el objetivo es que creemos recuerdos divertidos para que el cerebro relacione el aprendizaje de idiomas con algo agradable y posible. Siempre en movimiento. ¿Te animas?

Contacto

Sobre mí

Me llamo Alana Murinelly. Soy de Brasil y vivo en España desde 2017.

Aprender idiomas para mí siempre ha sido sinónimo de autonomía, movimiento, conexión y accesibilidad. Poder expresar mis ideas, defender mis derechos (y entender mis deberes), viajar, conocer gente de distintas culturas y acceder a información de diferentes fuentes por mi cuenta me da mucha seguridad.

Los idiomas siempre me han fascinado. Además del portugués brasileño, mi lengua materna, también hablo inglés, español y entiendo bastante bien el gallego.

Mi propia experiencia con los idiomas me ayuda a comprender las dificultades que enfrentan quienes emprenden esta aventura. Conozco muchas herramientas y será un placer compartirlas contigo y acompañar tu proceso.

+ de 2
años
impartiendo clases online (todas las edades a partir de 4 años)
+ de 17
años
enseñando inglés
+ de 21
años
de experiencia como estudiante de idiomas (inglés, español)

Calificación

Mi viaje personal
Educación
Trabajo

Teaching Proficiency through Reading and Storytelling/TPRS-CI (Enseñando idiomas a través de la lectura y la narración de cuentos)

España – Hélene Colinet
2021 – 2022

Máster en Literatura y Cultura

Brasil - UFBA
2013 - 2015

Graduación en Lengua Extranjera Moderna - Inglés

Brasil - UFBA
2005 -2011

Clases online (inglés y portugués brasileño)

Online
2020-presente

E-Lingua Language & Communication

Vigo, España
2017-2021

Pracatum Inglés (APAS- Asociación Pracatum Acción Social)

Salvador, Brasil
2015 – 2016

NELG (Núcleo de Extensión de Letras Germánicas - UFBA)

Salvador, Brasil
2007 – 2012

SKILL

Lauro de Freitas, Brasil
2005 - 2006

Servicios

lo que ofrezco

Clases de inglés kids & teens

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Clases de inglés kids & teens

En las clases de kids & teens, el lenguaje es una herramienta para jugar. El objetivo es crear, a través del juego, oportunidades para usar el vocabulario y las expresiones deseadas, además de crear buenos recuerdos relacionados con el aprendizaje del idioma.

Hasta los 6-7 años (cuando todavía no se lee con soltura) la música y el movimiento son prioridades. A través de canciones y cuentos asociados a movimientos corporales (TPR-Total Physical Response), los niños repiten palabras y expresiones que pronto les serán útiles para juegos de memoria, de hundir la flota, tres en raya, creación de cuentos ilustrados con frases sencillas, juegos online, búsqueda del tesoro, charla con la teacher y mucho más.

A partir de los 7 u 8 años, el código escrito se vuelve más frecuente para respaldar el juego. Leemos las reglas, flashcards, acertijos, leemos y creamos historias ilustradas más complejas, jugamos a hundir la flota con frases, hacemos entrevistas y mucho más.

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Clases de inglés para adultos

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Clases de inglés para adultos

Aprender un idioma a la edad adulta puede ser especialmente desafiante. Como es una necesidad que suele presentarse como una urgencia laboral o un aspecto fundamental para nuestra autonomía, el aprendizaje de un idioma puede generar angustia en las etapas iniciales, ante la imposibilidad de expresarnos con la misma complejidad y soltura que lo hacemos en nuestra lengua materna.

Aprendí dos idiomas extranjeros en diferentes contextos y con diferentes herramientas, por lo que entiendo las incomodidades y frustraciones del proceso inicial y puedo ayudar con estrategias, práctica y paciencia.

Veo el aprendizaje de idiomas como sinónimo de autonomía y accesibilidad a la información, el entretenimiento, la formación y las diferentes realidades. En las clases para personas adultas también hay espacio para el juego, las risas, la diversión y la charla. ¿Te apuntas?

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Aulas de português brasileiro

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Aulas de português brasileiro

Las clases de portugués para extranjeros son mi aventura más reciente. Enseñar mi lengua materna (soy de Brasil) me permite incluir aspectos culturales, sutilezas regionales y muchas curiosidades en las clases. Si tienes interés en aprender portugués brasileño mientras te sumerges en la cultura de este país enorme y diverso, ¡apúntate a una clase!

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Metodologías

Neurodidática Y El Filtro Afectivo (Stephen Krashen)

La neurodidáctica confirma lo que sabemos por experiencia: “Sin emoción no hay aprendizaje”. La emoción es uno de los ingredientes básicos para el aprendizaje: activa la curiosidad y la atención y estas, a su vez, encienden los engranajes de los procesos de aprendizaje y memoria del cerebro.

El filtro afectivo funciona como una barrera emocional: cuanto más bajo está, mejor es nuestra receptividad a lo que se presenta. Sentir que estamos en un ambiente seguro y respetuoso crea condiciones favorables para el aprendizaje en nuestro cerebro. ¿Qué emociones quieres que acompañen tu aprendizaje? ¿Qué emociones quieres que acompañen el aprendizaje de tu hija/ hijo?

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Input Comprensible Y El I+1 (Stephen Krashen)

t Permitimos así que nuestro cerebro cree nuevos caminos y relaciones entre lo que ya sabíamos y lo que acabamos de aprender.

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Educación Respetuosa Y Neurocompatible

Para mí, educar respetuosamente significa respetar a las personas independientemente de su edad. Las emociones y aportaciones de una persona de 4 años serán acogidas con la misma importancia y consideración que las de una persona adulta.

La educación neurocompatible, a su vez, tiene mucho que ver con el ajuste de expectativas. Saber la capacidad de concentración de cada etapa del desarrollo cerebral, qué edades necesitan clases más cortas, en qué etapa es importante traer elementos más concretos o desafíos más abstractos reduce las posibilidades de frustración para todas las personas involucradas en el proceso de aprendizaje, ya sean educadoras o estudiantes.

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La importancia de jugar

Jugar no es lo contrario de trabajar. Para las niñas y niños, jugar es su principal forma de integrar lo que aprenden observando y experimentando el mundo.

El juego es el lenguaje principal de la infancia y los lenguajes son puentes. Jugar nunca deja de ser importante, al fin y al cabo, ¿a quién no le gusta jugar?

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Aquí Es Seguro Equivocarse

Todo aprendizaje es un proceso e implica prueba y error. Aquí es seguro cometer errores: no hay penalización, existe la oportunidad de volver a intentarlo.

Aquí nos equivocamos y, en consecuencia, aprendemos porque estamos en movimiento.

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Deposiciones

Jacobo

Moaña, España.

Tengo 42 años y soy alumno de Alana. La conocí porque era la profe de mi hijo. Como profe es genial. Cuando a alguien le apasiona lo que hace se nota. Se preocupa por innovar en cada clase, para que sea productiva, sin ser aburrida o monótona. Hace las clases cercanas, generando un ambiente de amistad, donde no existe el estrés o miedo por cometer errores.

Noelia

Moaña, España.

Alana lleva 4 años dándole clases a mi hijo de 12 años y está encantado. Hasta entonces no quería saber nada del inglés y ahora hasta hemos aumentado los días. Ella siempre prepara las clases y las hace amenas y divertidas. Desde la pandemia, que hemos pasado al formato online, aún está más contento. ¡Es una gran profe, os la recomiendo!

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Escríbeme y te responderé lo antes posible. O también puedes enviarme un email a teacher.alanamurinelly@gmail.com

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teacher.alanamurinelly@gmail.com

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España